读《习近平用典》有感

　　综合处  吴  江

　　近期，结合综合处党支部“荐书”活动，我认真学习了《习近平用典》一书，第一感觉是这本书是“上接天线、下接地气”，上可以作为“学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要读本”“治国之用，理政之典”；下可以作为党政机关工作人员的“写作范本”、参加公务员考试的“申论神器”，可谓是是“庙堂与江湖所共鉴、鸿儒与白丁可同赏”。但随着阅读的深入，我不仅领悟到习近平用典的精妙意境，更深刻地体会到学习和使用典故，是对历史的敬畏与致意，是对传统文化的自觉传承与接受，更是强烈文化自信的表现，向世界发出了传承和创新优化传统文化的“中国声音”，值得我们反复学习、细细品读。

　　学习《习近平用典》，对书中内容，我有几点感受。

　　一是因时应势紧扣主题。当前，国际形势复杂严峻，不确定不稳定因素显著增多，在这样的背景下，习近平总书记在省部级领导干部研讨班讲话中谈治国理政、深化改革，引用“为国不可以生事，亦不可以畏事”。这是北宋苏轼写给哲宗奏议中的一句话，就北宋的边防政策指出治理国家既不可随便制造事端，也不可胆小怕事。遇事不可退缩，要主动作为。习近平总书记引用这句话，就是结合当前的国际形势，强调无论国际风云如何变幻，我们都要坚定不移做好自己的事情。一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。在根本的问题上，我们要有主张、有定力，认准了，就要理直气壮、态度鲜明，在发展道路、政治制度等根本问题上，要“咬定青山不放松”，才能“任尔东西南北风”。

　　二是呼应民谚俗语生动亲和。习近平总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时，用典“夙夜在公”，同时使用了俗语“打铁还需自身硬”。在博鳌亚洲论坛致辞中，引用四地谚语：东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。形象地说明合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事，使所要表达的思想更加具有贴近性和亲和力，引起广泛共鸣。

　　三是巧用传统展现时代精神。早在1990年7月，习近平总书记在福建工作期间，就创作了古体词《念奴娇·追思焦裕禄》，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”“为官一任，造福一方，遂了平生意”等等不胫而走的铿锵词句，真切表达了对焦裕禄精神的深情赞颂和作者爱民为民、勇于担当的伟岸情怀。这是运用古代词牌形式讴歌时代精神的成功典范，将用典提升到了一种收放自如的境界，形成了人民爱听、爱读、爱看的“习式风格”，总是给人以思想启迪、精神激荡。

　　学习《习近平用典》，对该如何做，我更有几点启发。

　　一是要培养笃学精神。中华文化倡导学习，讲究崇学向善。习近平总书记用典，何以脱口而出？何以把握得当？何以运用自如？何以影响深远？根本在于习近平总书记对博大精深中华文化的热爱，在于对一切优秀文化的借鉴吸收，在于孜孜不倦地学习积累。从青年时起，习近平就留下了很多关于学习的佳话。近年来他特别指出学习传统的态度，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”，强调，“不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用”。作为青年干部，梦想从学习开始，事业从实践起步。要以习近平总书记对待学习的态度来要求自己，坚持学习、学习、再学习，努力吸收科学的新思想、新知识、新经验，切实提升知识总量、知识质量，不断提高认识新情况、解决新矛盾、处理新问题的能力与水平。

　　二是要增强忧患意识。习近平总书记在新疆考察工作结束时的讲话中引用过北宋苏轼《晁错论》中的一句话：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”一个国家、一个社会、一个组织，生存和发展最主要的威胁，往往不是突如其来的重大灾难与变故，而恰恰是那些不易察觉、缓慢积累起来的倦怠与松懈。历史上有很多类似教训：唐代开元盛世，玄宗却丧失进取心，骄傲怠惰、沉溺享乐，终致“安史之乱”；清朝康乾盛世，朝野却扬扬得意于文治武功，奢靡腐化、放松吏治，转而走向嘉道中落。正因此，习近平同志才不断提醒各级领导干部，要“智者见于未萌”，深谋远虑、治于未病。经略将来，如何做到？也就像习近平同志所说，“对已经看得清的方面，要深入研判、早做谋划、从容应对；对暂时难以看清的方面，要密切跟踪、未雨绸缪、灵活应对。”

　　三是要汲取政治智慧。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神 全面深化改革专题研讨班上的讲话中曾经强调：“审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事。”在谈到改革时，习近平同志特别强调胸有谋略、动有章法，要打破不合时宜的思维定势。这对我们深化党和国家机构改革也有很强的指导意义，形势是会发展变化的，我们的机构职能体系需要不断适应新的工作要求。如果用老办法来解决新问题，难免会碰钉子。形势变化了，任务升级了，如果还是完全顺着既有的思维定势来行事，可能就觉得不需要改革，或者不积极去推动改革，就可能阻碍经济社会高质量发展。所谓冲破“思想观念的障碍”，正是说要破除妨碍改革发展的思维定势，只有坚持这条一以贯之的思想路线，才能摸清利益固化的症结，找准突破问题的方向，推动改革继续前行。

　　学习《习近平用典》，就是聆听当代领袖与古代先贤的交流对话，收获良多、受益匪浅。古人说文章是“经国之大业、不朽之盛事”，读书的目的，不能仅仅是增长学识、浅尝辄止，更应把目光投向干事创业、治国理政上去，更应该向习近平总书记那样，由此推开门、迈开步，把古人的治理智慧运用到治理现代化的当代实践中，用学习成果不断打开工作新局面。